深圳市易知教育:在线教育升级,“钉钉”C位出道

随着疫情在全球扩散,受影响的学生越来越多。据3月13日联合国教科文组织公布的数据,全球39个国家和地区的4.21亿个孩子和年轻人读书受到新冠肺炎疫情影响,其中,学前到高中为3.545亿人,高等教育为6688万人。易知教育发现,停课停学也不再是中国特色,越来越多国家的人选择了居家隔离,而学生们也开始了上网课。

深圳易知教育了解到,在线教育在国内一直没有摆脱被吐槽的命运,其实在国外,在线教育的发展同样坎坷。不少国家开始组织老师们进行紧急培训,让在线教学能够顺利实施。无独有偶的是,在线教育平台纷纷迎来了突如其来的流量。国内国外的行内人都在思考一个问题:流量来了,怎么接住?

关于在线教育平台需要升级的言论,在国内不算新鲜。各大平台也为用户交上了满意的答卷。连原本面向企业使用的移动办公平台钉钉、企业微信,都因成为上课直播工具而成功“出圈”,受到全民关注。最新消息显示,联合国开始向全球小学生推荐使用钉钉。其实不难看出,不管是钉钉还是企业微信,之所以能让人快速接受,简单易操作是它们最突出的优点。

在线教育的优势不言而喻,方面快捷,让更多的学生能享受到优秀师资,实现教育平权。但在疫情之下,在线教育是一种应急的权宜之计,在推行的过程中,也暴露了不少问题。除了一些偏远地区无网络、家长或学生不会使用软件等非普遍问题,这种模式最核心的“痛点”是无法解决自律问题,学生学习效率很低。

再者,大多数老师并没有线上教学经验,而且线上教学和课堂教学完全是两个不同的概念,这对老师来说也是不小的挑战。因此,老师还要在教学质量上下更多的功夫。其中最重要的一点是积极调动学生的学习热情,提高学习效率,才能让在线教育的优势发挥到最大。

易知教育发现,这次疫情推动了线下教育机构尝试在线教学的动力,加速了线上和线下教学的融合。不管是国内还是国外,现在对在线教育的重视达到了一个新高度,这对在线教育平台来说,无非是发展良机。所以,在线教育平台必须先练好内功,运用自己最大的优势,在大流量到来时抓取到更多的用户,在未来行业的发展中站稳脚跟。